幼儿正处于好奇好问的阶段，他们对周围的事物现象感兴趣，有极大的好好奇心和求知欲，我发现幼儿对时钟很感兴趣！他们对于时钟的转动与时间的流逝，充满着极大的探索欲望。借此契机，我们设计的此次活动认识时钟，目的是为了让幼儿能够了解时钟，以及学会看时

小班幼儿对绘画和手工活动都非常的感兴趣，对于身边的小昆虫观察兴趣浓厚，喜欢用彩色的绘画来表达自己的感情，但是手指的发展灵活度不是特别好，在操作方便存在一定的难度，因此，设计了本次漂亮的蝴蝶手工活动。锻炼孩子的绘画审美能力和动手操作能力。激发

幼儿在日常生活中见过泡泡、玩过泡泡，并从中体验到了许多乐趣，同时幼儿也对其充满好奇，但泡泡的制作过程和探究原理是幼儿很少能够接触的环节。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“4-5岁幼儿喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题;常常动